Una rúbrica es una herramienta de evaluación que se utiliza para evaluar el desempeño de un estudiante en una tarea o actividad específica. Consiste en un set de criterios y estándares objetivos que se utilizan para medir el nivel de logro de un estudiante en relación con los objetivos de aprendizaje establecidos.
Las rúbricas suelen ser utilizadas por los docentes para comunicar claramente a los estudiantes cuáles son las expectativas y los criterios de evaluación de una tarea. Además, permiten una evaluación más objetiva y consistente, ya que establecen claramente los niveles de desempeño esperados para cada criterio.
Las rúbricas pueden ser de dos tipos: analíticas, que desglosan los diferentes criterios de evaluación en componentes separados, y holísticas, que evalúan el desempeño global del estudiante en función de un conjunto de criterios generales.
En resumen, las rúbricas son una herramienta útil para evaluar el desempeño de los estudiantes de manera objetiva y clara, proporcionando retroalimentación específica sobre su trabajo y facilitando el proceso de evaluación.
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